阿姆斯特丹大學商科全獎難不難

背景分析:

學生是對外經(jīng)濟貿(mào)易大學經(jīng)濟學的學生，均分85，專業(yè)均分87，有學校的獎學金，在荷蘭某高校有一年的交換經(jīng)歷，當時最初咨詢的時候學生并沒有考出雅思和GMAT，且學生并不想再繼續(xù)讀經(jīng)濟學專業(yè)，只想考慮讀管理相關專業(yè)，院校也僅僅局限于和荷蘭的兩所院校，雖然硬性背景沒有風險，但換專業(yè)也會成為比較大的問題點，且考慮的都是荷蘭的前一百的名校，名校的管理專業(yè)對于學生的挑選還是非常嚴格的，出于以上考慮讓文案老師對學生的課程構成做了詳細的闡述，包括學生平時課外閱讀的管理類書籍的一些感想也都在申請中做了重點體現(xiàn)，讓學?？梢灾庇^看出想申請此類專業(yè)的熱情

顧問點評:

在前期定校的環(huán)節(jié)，兩所院校的管理相關專業(yè)方向可選也非常多，每個細分專業(yè)幫學生詳細分析之后，且對比了課程匹配度之后，最終確定了兩所院校的專業(yè)，加之學生的努力，也是不負眾望考出了雅思7.5，GMAT700分的給力成績，同時結合與文案老師的詳細討論，在材料當中非常明確的細數(shù)學生的亮點，同時結合啟德與阿姆斯特丹大學的合作關系，在遞交前先進行了評估，從側面了解到了學校對于申請學生的看重方向，遞交后在等待的4周中每天和學校追蹤審核進度，最終成功的幫助學生拿到了理想大學的offer，并且因為是合作機構推薦的學生，阿大鼓勵學生可以嘗試申請獎學金，啟德幫學生重新遞交了獎學金申請，最后在過年前拿到了阿大的AMS全額獎學金，金額21000歐元，此筆費用覆蓋了整個一年學習的學費生活費和其他旅行開銷，學生知道后要開心的飛起了，期待她在荷蘭能繼續(xù)收獲滿滿